2022年晉城最美教師——郭楠楠
郭楠楠自2002年3月參加工作以來，對職業(yè)教育事業(yè)充滿了熱忱，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，勇挑重擔(dān)，勇于探索。懷著對職業(yè)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻，熱愛學(xué)生，為人師表，他以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
01
在學(xué)習(xí)中成長? 勇于探索實踐
?“學(xué)高為師”他明白，要想給別人一杯水，自我就應(yīng)有一桶水，而且還應(yīng)有源源不斷的活水，不斷更新自我觀念、專業(yè)知識和教學(xué)能力。為此他邊參加工作邊進修了?？?、本科學(xué)歷，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代計算機信息技術(shù)，積極參加國家、省、市等各級組織的培訓(xùn)。在教學(xué)中，他不斷進行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好地把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用。他連續(xù)參加了十一年的技能大賽，并多次指導(dǎo)學(xué)生獲得省級“計算機技能大賽”一等獎，他把在技能大賽中獲得的信息運用到教學(xué)中，使自己不斷進步。同時他也時刻不忘自我提升，2014年他自學(xué)di考取了神州數(shù)碼高級網(wǎng)絡(luò)工程師資格，2016年考取了全國網(wǎng)絡(luò)工程師資格。
不會迷失，追求的步伐不會停止。把全身心獻給人民的教育事業(yè)，這是他畢生的追求！02
關(guān)心熱愛學(xué)生? 做學(xué)生良師益友
對課堂教學(xué)傾注心血的同時，他沒有忘記自己還有一個更重要的身份——班主任。在班主任工作中，他真誠地對待每一個學(xué)生，多角度地欣賞每一個學(xué)生，始終關(guān)注每一個學(xué)生的成長。盡可能多地去挖掘、發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，適度的創(chuàng)造機會，鼓勵他們盡情展示自己，讓自信隨著他們自身的特長盡情展露。
原來在他帶的班中，有兩位學(xué)生曾經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，他從他們愛打游戲為突破口，引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，并在2016年讓他們參加“2017年山西省計算機技能大賽”賽前培訓(xùn)小組，在培訓(xùn)小組里，原本專業(yè)成績墊底的兩同學(xué)，在他的鼓勵下抱著一股不服輸?shù)膭蓬^，互相鼓勵，你追我趕，一路“過關(guān)斬將”一步步趕超上來。最終他們二人憑借優(yōu)異的專業(yè)成績代表學(xué)校參加了“2017年山西省技能大賽”且在網(wǎng)絡(luò)搭建項目中獲得“一等獎”的好成績。2018年他們又代表山西省參加了“2018年全國計算機技能大賽”，并獲得“三等獎”的喜人成績。拿到獎狀的那一刻他們抱頭痛哭，看到學(xué)生有今天的成績，郭楠楠也情不自禁地流下了驕傲的淚水。孩子的父母也當(dāng)面向郭楠楠老師表示感謝，說他改變了孩子的一生，給了孩子一次“重生的機會”。
2014年他所帶的計算機1401班班里來了三個“特殊”的學(xué)生：身患先天性心臟病的蘇某某同學(xué)，患半身不遂陳某某同學(xué)，左腿殘疾的李某某同學(xué)。他們?nèi)齻€都因身體的原因，在學(xué)習(xí)和生活中有很多不便，且性格有些自卑和孤僻。但他并沒因此而疏忽他們、放棄他們。對他們付出了比其他同學(xué)多一倍甚至是幾倍的關(guān)注和耐心，對他們?nèi)〉玫拿恳粋€小成績、小進步都及時給予贊揚和鼓勵。在生活中郭楠楠老師盡量讓他們做力所能及的事，在學(xué)習(xí)上對他們也是嚴(yán)格要求。在他的影響下，班里的同學(xué)也逐漸不再拿“有色眼鏡”看待他們，他們的性格也越來越開朗，和同學(xué)們“打成了一片”，成績也越來越好。如今他們都順利地畢業(yè)并參加了工作。現(xiàn)在還經(jīng)?；貙W(xué)?？赐蠋煟退渤闪藷o話不談的朋友，每次他們和郭楠楠老師訴說一些參加工作后的情況，他都會及時給予一些中肯的建議。他們的父母也經(jīng)常打電話對他表示感謝，說遇到他這樣的老師，真是孩子的幸運。
像這樣的事例太多了，原本自卑的、脆弱的、孤獨的、沒有學(xué)習(xí)熱情的孩子，在郭楠楠老師關(guān)注的目光中，在郭楠楠老師刻意的雕琢中，一個個邁入自信、堅強、充滿昂揚向上學(xué)習(xí)和生活之中。通過他的努力讓他們重拾對生活的信心和希望。他從這些事上深深體會到了教師的責(zé)任，深深領(lǐng)悟到了教師作為“人類靈魂工程師”的內(nèi)涵！
03
教務(wù)教學(xué)兩不誤 不斷自我提升
2017年郭楠楠老師被任命為晉城市中等專業(yè)學(xué)校信息系副主任，分管德育工作，在此之前他還負責(zé)著學(xué)校的機房設(shè)備管理與維護方面等學(xué)校的其它工作。工作責(zé)任大，尤其是寒暑假的時候。但他毫無怨言，努力調(diào)配好學(xué)校事務(wù)工作和教學(xué)的時間，沒有因此在教學(xué)方面有任何的懈怠。平日里他認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在課堂教學(xué)中他針對中職學(xué)生的特點，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實踐性的問題。課外他認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。除此之外，他積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高他自己的教學(xué)水平。
“不求回報的快樂，是人生中最大的快樂”，這是他的工作信條。忠誠于人民的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給他的各項工作任務(wù)。工作中，他身正為范，嚴(yán)于律己，寬以待人，查找不足，及時糾正，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象，不愧為人民教師的稱號。
04
業(yè)務(wù)精湛?成績顯著
多年來他通過自己不斷的努力，通過多種途徑吸取專業(yè)新知識、新技能，在教學(xué)上、技能賽上積累心得，并取得了較好的成績。從2007年第一屆省技能大賽開始他帶領(lǐng)學(xué)生參加計算機技能大賽，其中2011年山西省第五屆職業(yè)院校技能大賽中他指導(dǎo)的學(xué)生榮獲計算機——網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及應(yīng)用項目全省第一名；2012年山西省第六屆職業(yè)院校技能大賽中他指導(dǎo)的學(xué)生榮獲計算機——網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用項目一等獎，并被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”；在2014年山西省第八屆職業(yè)院校技能大賽中他指導(dǎo)的學(xué)生榮獲計算機——網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用項目一等獎；于2014年他撰寫了《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用實訓(xùn)手冊》校本教材。他通過不斷自我學(xué)習(xí)于2016年11月通過了全國“網(wǎng)絡(luò)工程師”資格考試。
他還負責(zé)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的日常管理和維護工作。2019年底，所在學(xué)校又新修了一棟行政辦公樓和三棟教學(xué)樓，要進行全部聯(lián)通校園網(wǎng)，他暑期加班加點與網(wǎng)絡(luò)公司積極配合，每天從市區(qū)騎車20公里到新校區(qū)進行監(jiān)督施工，對網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃，親力親為，每一個接口，每一條網(wǎng)線都親自查看，對設(shè)備的配置，一邊學(xué)習(xí)，一邊配置，在9月份開學(xué)之初，新校區(qū)一棟12層的主樓，一棟4層的餐廳、兩棟宿舍樓及校園監(jiān)控、校園廣播全部完成，順利完成新樓的聯(lián)網(wǎng)工作。
他就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，工作中不斷取得一個個好成績，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。
他深信：通過他的努力，學(xué)校的現(xiàn)代化教育會越來越好。成功只屬于過去，所有的榮譽只是對過去的一種肯定，他必將以百倍的信心和熱情走下去。為全面推進職業(yè)教育的素質(zhì)化、信息化培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的計算機專業(yè)技術(shù)人才作出了應(yīng)做的貢獻。
