身邊的榜樣 | 奮斗點亮青春 耕耘收獲希望

我校團委副書記唐亞男被授予“全國優(yōu)秀共青團干部”稱號

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

今年“五四”期間，我校唐亞男老師被共青團中央授予“全國優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號；

5月16日，山西青年報采寫并登載了關于她的先進事跡——《晉城市中等專業(yè)學校團委副書記唐亞男 奮斗點亮青春 平凡鑄就精彩》。? ? ?

之后，她的先進事跡又登載在6月5日“學習強國”山西學習平臺上——《榜樣的力量|“全國優(yōu)秀共青團干部”唐亞男：青春在奮斗中閃光》。

學生心中的“指路人”

5月12日，唐亞男的辦公室內(nèi)，她正和幾名同事討論“黨史學習教育”主題團課的相關事宜。面容清秀，笑聲爽朗，言行舉止間盡顯活力。

唐亞男，1985年1月出生，中共黨員，教育碩士，2006年4月來到晉城市中等專業(yè)學校。2017年8月，她被安排到學校團委從事共青團工作。面對全新的工作崗位，她憑借勤學好問工作態(tài)度，很快就適應了新工作，與學生打成了一片。

工作中，唐亞男發(fā)現(xiàn)學校的學生團員數(shù)量正逐年銳減，有將近四分之三的新生班級無法組建團支部，有的班級甚至一個團員都沒有。要如何解決這一突出問題？如何加強共青團的組織建設？結(jié)合現(xiàn)狀，她探索出了“聯(lián)合+幫帶”的組織方式——相近專業(yè)成立聯(lián)合團支部+高二年級團支部幫帶高一年級團支部，使共青團組織在高一新生中扎根。

2018年12月，唐亞男參加了山西省中學共青團改革專項培訓班，以鐘良老師為代表的團干部事跡深深地影響著她。培訓歸來，在校領導和同事的支持下，她說干就干，立即著手成立團校，組建團校師資隊伍，規(guī)范培訓課程體系，組織系統(tǒng)培訓。自2019年3月團校掛牌以來，每年培訓學員400余名，保障了學生接受團前教育和團員教育，效果顯著。

此外，她鼓勵指導優(yōu)秀學生團支書講授團課，發(fā)揮朋輩影響力。目前，到團校學習已成為最受該校學生喜歡、最有影響力的校內(nèi)培訓。團校成了廣大學生進行思想政治教育、落實立德樹人根本任務的主陣地，培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬技能人才的關鍵一環(huán)。

唐亞男時刻嚴格要求自己，對各項工作都高標準、嚴要求，時刻為學生做導向、當表率。

?“唐老師平時對我們要求很嚴，她不但關心我們的學習，而且非常重視培養(yǎng)我們的能力?！痹趯W生眼中，唐亞男就是引導他們扣好人生第一?？圩拥闹嘎啡?。